ОГОНЬКИ ЗНАКОМСТВ
Каждый день сбора ОБЯЗАТЕЛЬНО должен заканчиваться огоньком обсуждением дня и подведению итогов. Подробнее об этом в главе ВЕЧЕРНИЙ ОГОНЕК.
А, что говорить о самом первом огоньке? Его особенность в том, что на нем каждый рассказывает о себе то, что считает нужным.
Первый огонек лучше всего проводить в закрытом помещении при свечах. Костер конечно лучше, но времени на это хлопотливое дело в первый день может не найтись. Дети сидят в кругу. Отрядный Комиссар берет в руку свечу и говорит примерно следующее:
Закончился наш первый день на лагерном сборе. И каждый вечер мы с вами будем собираться в нашем тесном кругу и подробно подводить итоги прожитого дня. Но сегодня - наш первый огонек. Сегодня нам предстоит не только обсудить то, как был прожит сегодняшний день, но и познакомиться немного поближе.
У меня в руках свечка. Сейчас я расскажу вам о себе. О том, кто я и откуда? Каковы мои увлечения и взгляды на некоторые явления? В общем, нечего особенного, самые простые вещи. Вы можете задавать мне любые вопросы, мне будет очень приятно, если вы будете их задавать. Когда я закончу рассказывать о себе, постаравшись не занять на это слишком много времени, то передам эту свечу, сидящему справа от меня, чтобы уже он рассказал о себе и ответил на наши вопросы.
Но прежде чем мы начнем, давайте споем с вами песню. Она очень простая, ее не нужно знать наизусть. Каждая строчка повторяется два раза. Пойте ее вместе с нами.
Землю обмотали тоненькие нити
Нити параллелей и зеленых рек.
Совершите чудо, руку протяните.
Надо чтобы в дружбу верил каждый человек.
Обогрейте словом, обласкайте взглядом.
От хорошей шутки тает даже снег.
Это так чудесно, если с вами рядом
Станет добрым и веселым грустный человек.
Мы не зря мечтали о волшебном чуде.
Пусть планету кружит сумасшедший век.
Совершите чудо, пусть выходит в люди
Пусть выходит, пусть выходит в люди человек.
Свечка идет по кругу. Каждый рассказывает о себе. Последним говорит приглашенный на огонек гость или второй комиссар (если по глупости организаторов он все таки есть). Завершается первый огонек обсуждением дня. См. главу ВЕЧЕРНИЙ ОГОНЕК.
Это общеизвестная методика, теперь мое личное мнение.
Должен опять же сказать со всей откровенностью я еще не видел ни одного ОГОНЬКА ЗНАКОМСТВ, который бы мне понравился. Дети еще зажаты, неразговорившиеся, и выходит из огонька не дело, только мука. Хорошо, если в отряде 10-12 детей, тогда еще минут сорок это занудство можно перетерпеть. А если их 25-30? Хорошо, если весь отряд состоит из зубров за плечами у которых по несколько сборов, тогда еще можно их рассказы послушать (да и в этом случае они очень достают «А вот когда я был на сборе "Юный огнетушитель"...») А если это не так? Добавим к этому бесконечно тихие голоса, требующие сильного напряжения ушей. Словом, лично я в своей практике очень быстро похоронил ОГОНЕК ЗНАКОМСТВ и превратил его в просто ВЕЧЕРНИЙ ОГОНЕК.
Ну совершенно мне неинтересно, какие оценки в школе получают мои питомцы. Гораздо интересней особенности их характеров и творческие способности, а это уже и так сильно прояснилось в течение дня. Поэтому - нечего тут тратить речи по-пустому, давайте обсудим день.
Если более опытные в сборовских делах товарищи меня поправят я буду им очень благодарен (опять же E-mail: lasukoff@mail.ru).
Так заканчивается самый трудный и самый длинный день. Дети отправляются спать, а комиссары - заседать. Чтобы подвести итоги прожитого дня и уточнить план дня второго. Это заседание может закончится где-то в районе пяти часов утра.
Спокойной ночи, комиссары!